第十屆中國-中亞合作論壇成功舉辦，網(wǎng)龍受邀分享“教育出海”經(jīng)驗(yàn)

　　9月8日至9日，第十屆中國—中亞合作論壇在廈門隆重舉辦。國家主席習(xí)近平向第十屆中國－中亞合作論壇致賀信。

　　本次論壇分論壇之一，數(shù)字經(jīng)濟(jì)合作分論壇9日舉辦。來自中亞五國的政府和企業(yè)代表，省內(nèi)各設(shè)區(qū)市數(shù)字經(jīng)濟(jì)部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志和數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)軍企業(yè)代表出席會(huì)議。本次分論壇旨在促進(jìn)福建同中亞五國共同把握數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇，共享先進(jìn)技術(shù)和制造經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開放市場體系，深化務(wù)實(shí)合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。福建省人民政府黨組成員康濤和吉爾吉斯共和國總統(tǒng)下屬國家投資署副署長熱納利耶夫出席分論壇并致辭。省政府領(lǐng)導(dǎo)康濤代表省委、省政府向論壇的召開表示熱烈祝賀。

 

 

　　網(wǎng)龍作為福建互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)代表，受邀參與論壇歡迎晚宴、開幕式、閉幕式及深度參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)分論壇。陳宏同學(xué)和各界代表一道，圍繞“匯聚數(shù)字新力量 合作共創(chuàng)新未來”的主題，共同探討數(shù)字化時(shí)代背景下的數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新合作。陳宏同學(xué)還主持了“加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展合作”圓桌論壇，分享了網(wǎng)龍的“教育出海”經(jīng)驗(yàn)。

　　此外，網(wǎng)龍還將向中亞五國每個(gè)國家捐贈(zèng)5臺(tái)普羅米休斯互動(dòng)白板，同時(shí)為每個(gè)國家免費(fèi)提供1萬個(gè)為期一年的線上教育平臺(tái)學(xué)習(xí)賬號(hào)。捐贈(zèng)事宜在主論壇閉幕式上宣布，并納入本屆論壇成果清單。

 

（左一：陳宏同學(xué)）

 

　　近年來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過程，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)�球競爭格局的關(guān)鍵力量。

　　網(wǎng)龍自2010年開展教育業(yè)務(wù)，短短十三年間，通過并購、投資等多種方式，將教育版圖覆蓋了全球192個(gè)國家和地區(qū)，與20多個(gè)“一帶一路”沿線國家達(dá)成了戰(zhàn)略合作，包括中亞地區(qū)的哈薩克斯坦和塔吉克斯坦。

　　陳宏同學(xué)介紹，“2018年網(wǎng)龍與塔吉克斯坦簽署諒解備忘錄，和他們一起展開國家信息化、教育信息化、企業(yè)信息化三大領(lǐng)域的全面合作。網(wǎng)龍還在哈薩克斯坦，部署了2萬間配備有普羅米休斯互動(dòng)大屏的教室，為他們提供更高效、更便捷的在線培訓(xùn)服務(wù)。”

　　作為數(shù)字教育出海的龍頭企業(yè)和代表，陳宏同學(xué)還在“加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展合作”圓桌論壇上作為主講嘉賓，分享了“教育出海”的成功經(jīng)驗(yàn)。他表示，當(dāng)今國際社會(huì)日益成為一個(gè)你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。做企業(yè)其實(shí)也一樣，在對外合作時(shí)，如果能以“人類命運(yùn)共同體”的新視角，去尋求共同利益和共同價(jià)值，就比較容易達(dá)成共識(shí)和共贏。“總結(jié)起來就是，要堅(jiān)持用科技促進(jìn)教育數(shù)字化;堅(jiān)持因地制宜，為合作國家提供定制化的數(shù)字教育產(chǎn)品服務(wù)和解決方案;授人以魚不如授人以漁，要通過提升合作伙伴的數(shù)字教育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)共贏。”

 

（陳宏同學(xué)）

 

　　據(jù)悉，自2010年進(jìn)入教育領(lǐng)域，網(wǎng)龍便開始布局教育內(nèi)容和教育資源的數(shù)字化、教學(xué)體驗(yàn)及教學(xué)過程的虛擬化，已初步形成了硬件、軟件、內(nèi)容三頭并進(jìn)的教育產(chǎn)品生態(tài)圈。打造出了一套覆蓋K12教育階段的整體數(shù)字教育解決方案，涵蓋了課前、課中、課后所有教學(xué)場景。

　　截至目前，網(wǎng)龍已建成了擁有海量3D素材的內(nèi)容資源庫;制作的學(xué)習(xí)目標(biāo)多達(dá)140萬個(gè);研發(fā)的AI課件已覆蓋國內(nèi)小學(xué)、初中的主要學(xué)科。旗下備授課軟件“101教育PPT”的裝機(jī)量超千萬;普羅米休斯互動(dòng)白板持續(xù)保持國際市場領(lǐng)導(dǎo)者地位。今年8月份，在北京師范大學(xué)和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦的“2023全球智慧教育大會(huì)上”，網(wǎng)龍還發(fā)布了EDA——Edmodo Academy平臺(tái)，這是面向全球的一個(gè)公共智慧教育平臺(tái)，旨在構(gòu)建全球共創(chuàng)共享的數(shù)字教育生態(tài)。

　　今年是共建“一帶一路”倡議提出10周年，中國同中亞國家關(guān)系邁入新時(shí)代。陳宏同學(xué)在會(huì)后接受國內(nèi)外媒體采訪時(shí)表示，這次分論壇聚焦“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，充分發(fā)揮了福建的優(yōu)勢、準(zhǔn)確把握了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，同時(shí)也為福建企業(yè)搭建了一個(gè)非常好的，面向中亞國家合作的平臺(tái)。我們作為企業(yè)，將牢記囑托，一如既往地積極響應(yīng)國家倡議，努力抓住這一歷史機(jī)遇，通過全球化的共創(chuàng)、共享，與中亞地區(qū)乃至全球更多國家，分享數(shù)字教育的“中國方案”，為中國—中亞合作提供新范例，助力人類教育的創(chuàng)新和發(fā)展。